仮説つれづれ日記

今年は学校を変わり5年生担任です。仮説実験授業は《花と実》でスタートしました☆

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《世界の国旗》11時間目

11時間目世界の国旗全体板書

3連休のあとの昨日,卒業式に向けたいろいろな話し合いをしていて,結局,
《世界の国旗》も《電流と磁石》もやりませんでした。というわけで,木曜日以来の
この授業になります。久しぶりに「やるぞ!」と言ったら「イエ~イ♪」という声が上がりました。
なんだか申し訳なかったな~σ(^◇^;)

今日から第3部。「色」にまつわる話題で授業が展開していきます。
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  1. 2008/02/13(水) 11:30:35|
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《世界の国旗》10時間目

10時間目世界の国旗全体板書

今日は飛び入りの行事が2つもあり,《世界の国旗》を予定していた4時間目にも
大幅に食い込みました(※まったく迷惑千万な話じゃ・・・(--メ)
また,インフルエンザの大流行で欠席者が多いこともあるし,「「きりがいい」ことも
あわさって,前回の続きのお話を読んで,ちょうど第2部が終了するところまで進めて
授業を終えました。


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  1. 2008/02/07(木) 11:45:39|
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《世界の国旗》9時間目

09時間目世界の国旗全体板書

インフルエンザでバタバタと子どもたちが倒れ(^_^;),授業書を進めるペースもゆったりと
させたいところだけど・・・残り授業日数を考えたら,この《世界の国旗》だけはあんまり
ペースを落としたくありません。

前後の問題のつながりなどを考え,今日は2問一気に進めることにしました☆
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  1. 2008/02/06(水) 10:35:00|
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《世界の国旗》8時間目

08時間目世界の国旗全体板書

《世界の国旗》も今日から第2部の始まり。
昨日,書いてもらう時間がなかった第1部の感想を書いてもらうことから始める。
この授業書を始めてから,子どもたちは地図帳を開けるのが好きになってきた。
オーストラリアがどこにあるのかすら「皆目さっぱり!」子どもたちだったけど,
今じゃ国名を言うだけでパッとイメージがわくようになってきたらしい。

感想を書くペンもすらすら進む。持ってきてくれる感想を読んでほくほくしながら,
いつものように地図当てクイズからスタート☆
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  1. 2008/02/05(火) 10:35:10|
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《世界の国旗》7時間目

07時間目世界の国旗全体板書

今日が第1部の最後となりました。
本当はこの授業書も先週のうちにスッキリ第1部を終わらせて,「今日から第2部のスタート!」といきたいところだったんだけど・・・やはり,そんなにうまく物事が進むワケじゃありませんσ(^◇^;)

第1部の最後は「太陽や星」に関連したデザインの国旗が登場します。
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  1. 2008/02/04(月) 11:30:42|
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《世界の国旗》6時間目

06時間目問題10討論前

今日は第1部の最後まで進んでしまおうかと考えていた。
明日,時間割の都合で《世界の国旗》ができそうにないので,週をまたぐよりも,
今週中に授業書の一区切りがついている方が思考のまとまりもスッキリするかな~・・・
なんて思ってたわけだけど,これは子どもたちが予想以上に問題に食いついてきたので
あっさりと崩れ去った(笑)

ま,とってもいいことではある☆
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  1. 2008/01/31(木) 11:30:29|
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《世界の国旗》5時間目

05時間目世界の国旗全体板書

今日の記事は短め!
《世界の国旗》の5時間目です。
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  1. 2008/01/30(水) 10:35:38|
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《世界の国旗》4時間目

04時間目世界の国旗全体板書

毎日連続で《世界の国旗》は継続しています。
準備がさほど大変じゃないので,ボクもけっこう気軽にできるのがいいところ(^^)v
子どもたちも,世界の地理がなんとなく頭に入ってきたみたいで,最初の地図当てクイズ
をやっていても,前よりはるかに速く,国を見つけるようになってきました!
[《世界の国旗》4時間目]の続きを読む
  1. 2008/01/29(火) 10:35:06|
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プロフィール

徳島で小学校教員をしています。

後藤浩之

Author:後藤浩之
小学校教員になって15年目。
仮説実験授業を始めて14年目です。
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