仮説つれづれ日記

今年は学校を変わり5年生担任です。仮説実験授業は《花と実》でスタートしました☆

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灯台の掲示物



授業に使う必要があったので,灯台のレンズ画像をネット検索した。
以前,『花と実』の授業の時にさんざんやりまくったので「お手のもの」・・・と言いたいところだったんだけど・・・・

あるにはたくさんあるのだが,プリントアウトして「おぉ! これはきれいしよく分かるな~」と思える画像は少ない。
『光と虫めがね』の授業の中でぜひとも紹介しておきたい。
やっぱ自分で撮影しに行くしかないか??
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  1. 2005/09/28(水) 16:59:01|
  2. 実験道具・掲示物
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目の模型

連日の猛暑と運動会の練習でヘロヘロになりながらも,授業の方もそれなりに順調に進んできている。9月に入って新しく始めた授業書『光と虫めがね』も,牛乳パックカメラ作り・写真撮影の部分まで進んだ。
子どもたちも,自分で作った手作りカメラで本当に写真がとれるということで,暑さを忘れて活動を楽しんでくれているような気がする(^^)v

今日は,明日の授業に使用予定の実験道具や掲示物を作っていると,夜の9時を過ぎてまだ学校に残っていた・・・(¨;)
それでも・・・! これしきの頑張りで「この勉強が楽しい!」と言ってもらえるなら・・・・・頑張れるぞ~!o(;-_-メ;)o
今は,学校から持ち帰ってきた「宿題」に取りかかっている。
“目のモデル”作りだ。


[目の模型]の続きを読む
  1. 2005/09/14(水) 16:53:17|
  2. 実験道具・掲示物
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プロフィール

徳島で小学校教員をしています。

後藤浩之

Author:後藤浩之
小学校教員になって15年目。
仮説実験授業を始めて14年目です。
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