仮説つれづれ日記

今年は学校を変わり5年生担任です。仮説実験授業は《花と実》でスタートしました☆

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6月授業参観日《燃焼》

参観日の日の授業

今日は2度目の授業参観日。といっても,前回は修学旅行説明会
だった6年生は,授業を見てもらうのは今日が初めてになる。
「初めてクラスの保護者の方に見てもらう」授業は・・・・・
やはり仮説実験授業にした☆ だって,ボクのクラスで一番,
特徴的な授業だしね(^^)v

ちょうど今は《燃焼》をやっている。上手い具合に,第1部の中でも
かなり印象的な実験が登場するマグネシウムの問題あたり。
授業そのものは・・・「子どもたちかなり緊張してるな~σ(^◇^;)」
って感じだったけど,実験が派手だったこともあり,それなりに
ワイワイ盛り上がって,イイ気分であっという間に45分が過ぎた!

子どもたちが放課した後は,学級懇談会
学年という枠じゃなく,学級という枠で懇談会を行ったので,
7~8名の参加というかなりこぢんまりとした会。
でも,そのおかげで,ざっくばらんに色んな話が飛び出してきて,
これまた非常によかったんじゃないかな~と思う(^。^)

少人数の方が相手だとはいえ,ボク自身の学級経営方針などに
ついて,まとまった話をさせてもらえたのもよかった。
そういや最近,さっぱり通信を発行してないし・・・(^_^;)

※いや~,忙しさにかまけて・・・心身ともにもたないし・・・
 でも,やっぱ「短いものでもいいから」発行した方がいいな。
 よし,来週あたりから頑張ろう!! 今週はムリ(笑)


そういえば,相学級の懇談では,「子どものネット利用」
現実について,保護者の方からも,そのマナーやモラルについて
心配する声がたくさん出てきたそうである。
実はボクも,今年に限っては「ネット依存症にかたむきかけてる」
子が多い
ような気がして,かなり気にはなっているところだ。

今までの卒業生たちも,メールなどはそこそこ利用していたし,
おかげでボクも気楽に連絡がとれたりして,それはありがたい。
でも,「ネットでしかものを言えない」「ネット上では急に
エラそうになる」
子どもたちが目立つようになってきた・・・ような
気がして仕方がない。今まであんまり気にならなかったんだけど。

このあたり,単に「PCの使用を禁止したり」「時間制限をすれば」
解決するような問題でもない。根は,もっと根本的な部分にある。
方法をよく考え,近い将来,ネット利用のあれこれについても,
授業をする必要がある・・・と考えている。


  1. 2008/06/18(水) 13:45:48|
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徳島で小学校教員をしています。

後藤浩之

Author:後藤浩之
小学校教員になって15年目。
仮説実験授業を始めて14年目です。
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