仮説つれづれ日記

今年は学校を変わり5年生担任です。仮説実験授業は《花と実》でスタートしました☆

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分子模型セット下準備

080525_1747~0001

中学校の体育祭が終わったあと,昴介と一緒にアチコチお買い物。
それからはしばらく,家でPCをカチャカチャいじっていた。
眠くて仕方なかったんだけど・・・夕方からは学校に行って,
画像のようなものを引っ張り出して,セコセコと作業にふけってた。
これは,分子模型セットを作るための下準備なのだ☆

クラスではつい先日,《もしも原子が見えたなら》の授業が終了!
例によって大いに盛り上がり,子どもたちもすっかり原子・分子の
とりこになってくれているように思う(^^)v

でも,最後に1人1人が「分子模型セット」を仕上げるところまで
ボクは必ずやるようにしている。
見た目華やかなおみやげができることもいい。
でもそれ以上に,自分で1つ1つ分子の組成を確認しながら
組み上げていくことで,知識の定着もグンとよくなる☆


080526_0019~0001

ほれ,最終的にこんな感じに仕上がります!
※我が家では,玄関はいったすぐの壁に飾っている。

修学旅行に行く前日に色を塗って乾かしておき(水曜日),
旅行明けの月曜日にまでたっぷり乾燥させた分子と,今度は
標本箱も組み立てて木工用ボンドで接着させ,また乾燥・・・。
火曜日か水曜日あたりに持って帰れたらいいんじゃないかな?

31人分+αの発泡スチロール球をカットしていく作業は,
めちゃくちゃ時間がかかるし,なにせ疲れた・・・f(^ー^;
でも,この活動を通じることで,《もし原》の授業の評価が
毎年ダントツに高いこともまた事実!
喜ぶ子どもたちの顔を想像したら,こちらもワクワクしてくる。

なにせクラスの皆々様,お楽しみに~♪


  1. 2008/05/28(水) 17:00:15|
  2. もし原2008
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徳島で小学校教員をしています。

後藤浩之

Author:後藤浩之
小学校教員になって15年目。
仮説実験授業を始めて14年目です。
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