仮説つれづれ日記

今年は学校を変わり5年生担任です。仮説実験授業は《花と実》でスタートしました☆

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勝さんの講座1日目



今日は『三態変化』の講座の1日目。
参加者は10名と少なめであったが,「この授業書は初めて」という方もけっこういて,楽しい講座になった。
なにより,やはり勝さんの「問題の説明と実験」の手際の良さはすごい!
いかにもサラッと流していくが,実に周到に,工夫を重ねて道具や掲示物の準備をしているんだと思う。予想の選択肢を板書する時の書き方もとっても参考になった。


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三態変化の分子モデルです。


20051031013600.jpg

なんと,食塩の融解!!


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第1部さいごのお話のまとめ。これは非常に参考になった!


みんなでお昼ご飯を食べに行ったあと,午後の部開始!

20051031014027.jpg

気体を押し縮める実験です。これは「実際に体験してみる」ことがいかに大切かよく分かったな~。


20051031014138.jpg

「水蒸気の泡は水の中でどうなるでしょう?」・・・不思議な実験。


20051031014239.jpg

なんと! 水分子でマッチに火がつきます!!


同じ授業書をするにしてもやっぱり,ワタクシメなどとは違うな(^^ゞ
ホントに分かりやすく,スーッと気楽にイメージが描ける講座でした。

夜はみんなで宴会! そしてカラオケ♪
めいっぱいノーミソも使い,そしてワイワイと騒ぎ,充実感に包まれながら(かなり気分良く酔っぱらいながら)眠りにつきました(^^)v
  1. 2005/10/29(土) 10:00:31|
  2. 研究会
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徳島で小学校教員をしています。

後藤浩之

Author:後藤浩之
小学校教員になって15年目。
仮説実験授業を始めて14年目です。
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