仮説つれづれ日記

今年は学校を変わり5年生担任です。仮説実験授業は《花と実》でスタートしました☆

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《ふりこと振動》に使える!?

これ,使えそう!
クラスの男の子ガンちゃんが,「ゴトセン,ヨーヨーを持ってきて
いいん?」
と聞いてきた。もちろん,反対する理由などない。
それでヨーヨーと一緒にガンちゃんが持ってきたのが・・・
画像のオモチャ☆ ※何というんだろう??

最初は遊び方が分からなかったので,ボクも興味がなかったん
だけど,クラスの男子たちが嬉々として遊んでいる様子を見て,
「ハタ!」とひらめいたことがあった☆

遊び方
このオモチャは3つのおもり玉を1つのヒモでつなげている。
真ん中のおもりは,そのヒモの間を自由に移動できるように
なっている。
1つの玉を持ってヨーヨーのように下にたらし,手で弾みをつけて
やると,下の2つの玉が生き物のように規則正しく動き出す。

その時にフッと気づいたことだけど・・・・・
手で弾みをつけるタイミングを速くすれば,下の2つの玉の間隔は
せまくなり,ゆっくり振れば振るほど,2つの玉の間隔は大きく
なって,動きもゆっくりになる・・・・・

オモチャに加える手の振動の周期に応じて,オモチャの動きも変わる・・・
これって,《ふりこと振動》の固有振動の話そのものだヽ(^。^)丿

このおもちゃを,3連ふりこの実験や,ブランコの実験のあとに
見せて遊ばせてやると・・・
《ふりこと振動》の授業書の中でも遊べる要素が増える!



さっそくどこかで買い占めようと思ったんだけど,あいにく名前が
分からない。誰か,このオモチャの名前・・・知らんかな~??


  1. 2008/09/10(水) 18:56:11|
  2. 実験道具・掲示物
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徳島で小学校教員をしています。

後藤浩之

Author:後藤浩之
小学校教員になって15年目。
仮説実験授業を始めて14年目です。
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