仮説つれづれ日記

今年は学校を変わり5年生担任です。仮説実験授業は《花と実》でスタートしました☆

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水分子大量生産の会(&おまけ)

水分子大量生産!
祝日の午後,いよいよ週末に迫ってきたバレンタインスペシャルに
向けて,再び科学教室実行委員会メンバーが集まってくれた☆

今日は,勝さんに依頼されて「大量の水分子を作る」ことに協力
してくれているのだ。ざっと見積もって800個近く作ったろうか?
赤と白の色塗りは頑張って終えていたので,それをひたすらカット
し,ボンドで貼り合わせていく単純作業となる。
しかし,数が数だけに,途方もない時間がかかりそうなもの(^_^;)

ところで・・・・・
後ろの方には・・・ん? 小学生??

ワイワイと楽しそうに☆
実はこの日,卒業文集の編集委員会も兼ねていたのだ☆
去年もそうだったけど,休み時間や放課後の時間をつかって
子どもたちは一生懸命に原稿づくりをしてくれてるんだけど,
やはり,それだけじゃどうしても時間が足りない。
※金管バンドなどを兼ねている編集委員が多いので・・・

そこで,「この日の午後,オイラは教室で作業をしているので,
都合のつく子はおいで♪」
と声をかけていたところ,7名が
集まってくれたというわけ(^。^)
ワイワイと楽しそうに盛り上がりながら作業を進めております!


必死!
こちらは,下書きを終えた原稿にペンを入れて清書してます。
けっこう必死で取り組んでいるな~(^^ゞ


遊び始めた(笑)
それでも,2時間もやっていると,さすがに飽きてくる(笑)
モルQやUNOスピンで遊び始めました・・・ヽ(^◇^;)丿


お疲れさん(^。^)
それでも,根をつめてやったのでけっこうはかどったかな?
お疲れさん! まだ残っているけど,あと少し頑張りましょ~☆

                     *

ひたすら切る!
横で卒業文集編集委員のお嬢さまたちがワイワイやっている中,
実行委員会メンバーはひたすら黙々とカット作業に取り組んでくれ
ておりました<(_ _)>


カット済み赤パンツ
水素がいっぱい!
大量の酸素球と水素球があったんだけど,5時までにはすべての
カットが終わり,それ以降,「ボンドを塗って貼り合わせる」作業を
コツコツと頑張ってくれました。

それぞれに色んな役目を分担してくれていて忙しいのに・・・・・
ホントにありがとうございます!!(T.T)

でも,おかげで何とか間に合いそうなメドが立ちました!
さあ,残るは各自の発表資料だけ・・・かな?
ボクも頑張ろう!!


  1. 2009/02/11(水) 14:00:06|
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徳島で小学校教員をしています。

後藤浩之

Author:後藤浩之
小学校教員になって15年目。
仮説実験授業を始めて14年目です。
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