仮説つれづれ日記

今年は学校を変わり5年生担任です。仮説実験授業は《花と実》でスタートしました☆

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3原色の絵の具やさん

3原色の絵の具やさん
今日は初めての図工。相学級の主任さんから,「参観日までに
掲示ができるよう,簡単に楽しんで作品ができる入門的なネタ・・・
知らない?」
と聞かれたので,キミコ方式のことを紹介した☆

たいてい1学期は水彩画にとりくむものだけど,最近は絵を描くのが
嫌いという子どもが意外と多い。その点キミコ方式は,苦手な子でも
(むしろ,そういう子ほど)挫折感を味わうことなく,モデルと自分の
描く絵に集中し,それなりの手応えを感じられる作品が仕上がる
のでオススメ☆

というわけで,「3原色の絵の具やさん」に取り組むことにした!

パレットに「赤・青・黄」の3原色と「白」の4色だけを出してもらい,
それらを混ぜ合わせて色んな色をつくっていく。
自分の気に入る色ができてら,それを画用紙の上に小さな○を
描くように落としていく。何色できるか・・・ただそれだけ♪

このシンプルな課題を,思いのほか子どもたちは喜んでくれた。
ボクは「5時間目だけで終わろうかな」と思っていたんだけど,
「えぇ~,もっとやりたい!」というリクエストで,6時間目にも
続きをすることにした。

黙々と,そしてワイワイと作業を続け,時間がきたので片付け。
画用紙の余った部分を切り取って掲示用の作品として仕上げる
のは,金曜日にでもすることにしよう。
さっそく背面掲示も仕上がったぞ~ヽ(^0^)ノ


  1. 2009/04/15(水) 13:50:54|
  2. 仮説以外の授業
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徳島で小学校教員をしています。

後藤浩之

Author:後藤浩之
小学校教員になって15年目。
仮説実験授業を始めて14年目です。
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