仮説つれづれ日記

今年は学校を変わり5年生担任です。仮説実験授業は《花と実》でスタートしました☆

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ロケットで遊ぼう



土曜日,宅配便が届いていた。見慣れた高知仮説サークルの封筒。
「研究会ニュースかな?」と思い中を開けてみると・・・高知の松田勤さんが出来上がったばかり(かな?)の授業ノートと授業書を送ってくれたのだったヽ(^。^)丿

授業プランの名前は『ロケットで遊ぼう』。ボクも何度か授業にかけたことがある。


思えば,このプラント初めて出会ったのは,まだボクが仮説実験授業をやり始めたばかりの頃だった。何かの本で見て「おもしろそう!」と思い,でも,授業書として仮説社から販売されているわけではないので,ドキドキしながらも勤さんの家に初めて電話をかけ,改訂途中だったプランを送ってもらった覚えがある。その時のプランの名称は『ロケットと反動』だった。
あれは,桜谷小学校の4年生を担任していた時だったな~☆ 初めて,自分が書いた授業記録を他の人に送ったのも,このプランをした時だった。

きっとその時のつながりで,今回『ロケットで遊ぼう』と名称変更し,小改訂して授業ノートも作成し直したところで,ボクにも送ってくれたのだろう(^^)v

今のクラスの子どもたちと授業ができるのもあとわずか。
あとわずかなんだけど,次に授業書をする余地が残るほど授業時数もなく,「あと1つ何かやりたいな~。でも,尻切れトンボで終わるのは嫌だな~」と思っていたところだったけど・・・・・
ちょうどいい! この『ロケットで遊ぼう』を最後の授業としよう♪
これなら,時間もさほどかからないし,楽しい問題ばかりで,盛り上がって最後を締めくくれる(^^)

勤さん,ありがとうございました!!
  1. 2006/03/12(日) 19:07:39|
  2. ロケット2005
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徳島で小学校教員をしています。

後藤浩之

Author:後藤浩之
小学校教員になって15年目。
仮説実験授業を始めて14年目です。
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